Весна – це період, коли тисячі українських випускників реєструються на Національний мультипредметний тест (НМТ), який є основним етапом вступної кампанії до університетів. Саме зараз майбутні абітурієнти остаточно визначаються не лише з предметами тестування, а й із майбутньою спеціальністю. Від цього вибору залежить навчання в університеті, можливості подальшого працевлаштування, рівень доходу та професійна стабільність у найближчі десятиліття.
Сучасні умови – війна, масштабна відбудова країни, цифровізація економіки, демографічні зміни – суттєво вплинули на ринок праці та систему вищої освіти. Держава все активніше спрямовує вступників у ті галузі, де спостерігається найбільший дефіцит фахівців. Саме тому вибір спеціальності сьогодні стає стратегічним рішенням для майбутнього абітурієнта, яке має ґрунтуватися не лише на особистих інтересах, а й на реальних потребах економіки.
Статистика вступної кампанії 2025 року
За даними Єдиної державної електронної бази з питань освіти (ЄДЕБО), вступна кампанія 2025 року завершилася з рекордними показниками: загальна кількість заяв на бакалаврат сягнула 816 088 – на 3% більше, ніж у 2024-му. IT-спеціальності, які ще кілька років тому були одними з найпопулярніших, демонструють перші ознаки насичення та зниження попиту на вступ. Натомість технічні, педагогічні та інженерні спеціальності, навпаки, відчувають гострий дефіцит вступників. За даними ЄДЕБО, опублікованими на порталах DOU та osvita.ua найпопулярнішими спеціальностями за кількустю заяв стали:
1. Менеджмент – 68 274 заяви (23 702 на бюджет)
2. Філологія – 55 786 заяв (27 300 на бюджет)
3. Психологія – 54 451 заява (18 202 на бюджет)
4. Маркетинг – 37 029 заяв (13 241 на бюджет)
5. Економіка – 33 362 заяви (12 457 на бюджет)
6. Комп’ютерні науки – 31 277 заяв (15 070 на бюджет)
7. Право – 28 128 заяв (10 950 на бюджет)
8. Середня освіта – 24 508 заяв (15 756 на бюджет)
9. Інженерія програмного забезпечення – 22 242 заяви (10 676 на бюджет)
10. Кібербезпека та захист інформації – 20 354 заяви (8 569 на бюджет)
Варто звернути увагу на те, що три IT-спеціальності все ще входять до десятки найпопулярніших, проте загальна кількість заяв на цей напрямок впала приблизно на 8% порівняно з 2024 роком (114 248 проти 124 205). Зокрема Комп’ютерні науки втратили 14%, Інженерія ПЗ – 13%, Комп’ютерна інженерія – аж 25%, натомість Кібербезпека зросла на 8%. DOU пояснюють ці зміни не стільки зниженням інтересу до IT як професії, скільки демографічною кризою та релокацією молоді за кордон. Кількість випускників шкіл зменшилася з 198 тисяч у 2023 до 166 тисяч у 2025 році.
Гуманітарні та бізнес-спеціальності, такі як менеджмент, філологія, психологія та маркетинг лідирують за кількістю заяв, але держзамовлення на них залишається обмеженим. Ринок праці у цих сферах уже насичений, тому значна частина випускників змушена працювати не за фахом або погоджуватися на низькооплачувані посади.
Натомість спеціальність «Середня освіта», особливо математика, фізика, інформатика, отримала рекордні 15 756 бюджетних місць – конкурс був значно нижчим, ніж на Право чи Менеджмент. Серед найменш популярних спеціальностей – Деревообробні технології (лише кілька сотень заяв), Богослов’я, Релігієзнавство, Статистика (434 заяви).
Дані вступної кампанії також демонструють високий рівень конкуренції на популярних гуманітарних та економічних спеціальностях. Середній конкурсний бал на бюджетні місця у провідних університетах України підтверджує це: у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка він становив 170,27, а у Національному технічному університеті України «КПІ імені Ігоря Сікорського» – 162,25. Водночас на спеціальностях, де спостерігається дефіцит фахівців, конкурс залишається нижчим. У межах вступної кампанії 2026 року держава планує зберегти обмеження на подання до десяти заяв, п’ять з яких можна подати на бюджетні місця з пріоритетами. Також планується продовжити підтримку напрямів, які мають стратегічне значення для розвитку економіки. Це, зокрема, інженерні та педагогічні спеціальності, що традиційно отримують більше бюджетних місць і демонструють стабільний попит на ринку праці.
Спеціальності з особливою державною підтримкою у 2026 році
У 2026 році уряд України затвердив перелік 45 спеціальностей, які отримують особливу державну підтримку. Вони належать до шести галузей і визначені як пріоритетні для розвитку економіки та відбудови країни. Для вступників це означає додаткові освітні можливості, більшу кількість бюджетних місць і низку механізмів підтримки під час вступу.
Основні переваги для вступників:
- застосування галузевого коефіцієнта 1,02 до конкурсного балу, якщо спеціальність визначена першим або другим пріоритетом;
- можливість отримання додаткових балів за проходження підготовчих курсів при університеті або нульового курсу;
- гарантія наявності мінімального державного замовлення для таких спеціальностей;
- можливість перерозподілу бюджетних місць на користь підтримуваних напрямів;
- можливість переведення з контрактної форми навчання на бюджетну з конкурсним балом від 120, на відміну від інших спеціальностей, де найнижчий бал для переведення на бюджет – 130;
- державні гранти на навчання, які можуть становити приблизно від 17 до 25 тисяч гривень на рік і застосовуються з урахуванням коефіцієнта спеціальності.
Перелік таких напрямів сформовано з урахуванням прогнозів розвитку ринку праці та потреб економіки України. Згідно зі Стратегією зайнятості населення України до 2030 року найбільший дефіцит фахівців спостерігається на виробництві, в інженерії та логістиці.
Основні галузі спеціальностей із державною підтримкою: Галузь A – Освіта, Галузь E – Природничі науки, математика та статистика, Галузь G – Інженерія, виробництво та будівництво, Галузь H – Сільське господарство, Галузь J – Транспорт, Галузь K – Безпека та оборона.
Детальніший перелік спеціальностей та умови вступу можна переглянути за посиланням: https://www.education.ua/news/2026/02/17/yaki-perevahy-dae-vstup-na-spetsialnosti-z-derzhavnoiu-pidtrymkoiu-2026/
Майбутні перспективи до 2030 року
Одним із ключових документів, що визначає розвиток ринку праці в Україні, є Стратегія зайнятості населення до 2030 року, затверджена Кабінетом Міністрів України у 2026 році. Документ передбачає поступове відновлення економіки, створення нових робочих місць та залучення приблизно 2 мільйонів працівників до економічно активної діяльності. Однією з цілей стратегії є зниження рівня безробіття до 9,9% у найближчі роки.
Серед основних тенденцій, які визначатимуть розвиток ринку праці до 2030 року, називають розвиток штучного інтелекту, екологічних технологій, відновлюваної енергетики, цифрової безпеки та військових технологій. У зв’язку з цим прогнозується підвищений попит на такі професії:
- інженери-робототехніки та спеціалісти з автоматизації;
- фахівці з будівництва та міської інфраструктури;
- учителі природничих і математичних дисциплін (STEM);
- спеціалісти з кібербезпеки та аналізу даних;
- фахівці аграрного сектору, які працюють із сучасними технологіями;
- спеціалісти транспортної сфери та логістики.
Згідно з даними ринку праці, рівень заробітної плати у технічних та інженерних професіях демонструє поступове зростання. Наприклад, IT-інженери можуть отримувати приблизно 27-55 тисяч гривень на місяць, залежно від досвіду та регіону. Фахівці будівельної галузі мають стартові зарплати близько 24-35 тисяч гривень, тоді як вчителі отримують приблизно 17-30 тисяч гривень, з урахуванням доплат і державних програм підтримки. Дані про рівень оплати праці підтверджуються статистикою ринку вакансій та інформацією з державних джерел.
Що важливіше для бучанських школярів: покликання, престиж чи висока зарплата
Анастасія Філіпчук, яка разом з командою розвиває додаток Bucha Online провела опитування серед старшокласників Бучі, щоб дізнатися що для них головне при виборі майбутньої професії та які напрямки спеціальності розглядають бучанські школярі для вступу.
Загалом було опитано 35 учнів та учениць: Бучанської школа №1, ліцеїв №3, №4, №5 та №9.
Найчастіше учні говорили про покликання, інтерес до справи та внутрішню мотивацію. Водночас помітна й друга сильна тенденція: багато хто намагається знайти баланс між улюбленою справою та достойним заробітком. Менша, але теж суттєва частка респондентів називала зарплату головним критерієм вибору майбутньої професії.
Розподіл відповідей відбувся таким чином:
- 46% – покликання, інтерес, «щоб подобалося»
- 29% – баланс між покликанням і зарплатою
- 23% – зарплата як головний критерій
- 2% – популярність, статус, особистий ріст як основний акцент
Отже, майже половина опитаних ставить на перше місце покликання, а не гроші. Водночас якщо об’єднати тих, хто говорив про баланс і тих, хто обрав зарплату, то понад 50% акцентують увагу на фінансовому чиннику.
Найчастіше респонденти згадували спеціальності пов’язані з економікою, бізнесом, менеджментом, маркетингом, торгівлею, ІТ-сферою, творчими професіями (акторство, режисура, графічний дизайн, музика). Також згадували медицину, міжнародні відносини, філологію, правоохоронну сферу, машинобудування, аерокосмічний напрям.
Учень Бучанської школи №1 відповів так:
«Головне, щоб справа лежала до мого серця. Розглядаю напрям менеджменту, маркетингу».
Натомість учень Бучанського ліцею №5 відверто сказав: «Чесно, для мене головне гроші. Не хочу пахати за копійки, тому дивлюсь в сторону бізнесу або економіки».
«Для мене найголовніші всі три пункти (покликання, популярність професії та гроші), адже кожен пункт доповнює один одного. Розглядаю ІТ, бо ця сфера постійно розвивається й дає можливість створювати нове – програми, сайти та ігри», – поділилася своєю думкою учениця Бучанського ліцею №9.
Практичні поради абітурієнтам та батькам
Під час вибору спеціальності важливо враховувати багато факторів. Дані вступних кампаній і державні прогнози свідчать про зростання попиту на технічні, педагогічні та природничі спеціальності. З огляду на це варто звернути увагу на кілька практичних рекомендацій.
1. Аналізуйте не лише популярність спеціальності, а й державну підтримку. У 2026 році діє перелік спеціальностей, які мають особливу підтримку держави, що передбачає більшу кількість бюджетних місць та додаткові механізми підтримки для вступників.
2. Заздалегідь визначайтеся з предметами НМТ. Вибір предметів тестування має відповідати обраній спеціальності. Наприклад, для інженерних і технічних напрямів важливими є математика та фізика, тоді як для педагогічних спеціальностей можуть знадобитися українська мова, історія України або інші гуманітарні дисципліни.
3. Своєчасно створюйте електронний кабінет вступника. Подання заяв до закладів вищої освіти здійснюється через електронну систему вступу. Реєстрація кабінету на порталі https://vstup.edbo.gov.ua дозволяє підготувати всі необхідні документи заздалегідь.
4. Враховуйте інтереси та здібності абітурієнта. Під час вибору спеціальності доцільно поєднувати особисті інтереси з реальними можливостями працевлаштування.
5. Розглядайте можливість підготовчих курсів при університетах. У деяких випадках вони можуть надавати додаткові бали під час вступу та допомагають краще підготуватися до навчання у вибраному закладі освіти.
Вибір спеціальності потребує зваженого підходу, врахування інтересів абітурієнта, умов вступу та перспектив працевлаштування. Поєднання цих факторів дозволяє зробити більш усвідомлений вибір майбутнього професійного шляху.
Статтю підготувала Марія Карпенко, спеціально для Thebuchacity
Thebuchacity – незалежне онлайн медіа Бучанської громади. Ви можете підтримати нашу роботу.
