Питання формату навчання залишається одним із найдискусійніших вже понад три роки повномасштабної війни. У Бучанській громаді, ця дилема також особливо гостра. Багато батьків вважають онлайн-навчання безпечнішим варіантом, адже воно дозволяє уникнути ризику пересування до школи під час повітряних тривог та обстрілів. Інші наполягають на очному навчанні, аргументуючи це потребою в якісній освіті, соціалізації дітей та психологічній стабільності.
У 2025-2026 навчальному році навчання в школах Бучанської громади відбувалося переважно офлайн з урахуванням безпекової ситуації. Інколи задля заходів безпеки уроки проводили онлайн. Але чи гарнатує дистанційне навчання більшу безпеку та як воно впливає на знання учнів?
Безпека: онлайн чи офлайн
У Бучанській громаді безпека дітей під час навчання – пріоритет. Після звільнення міста від окупації в усіх 15 школах Бучі обладнали укриття, які відповідають загальним стандартам. У 2022 році всі школи відкрили двері для очного навчання саме завдяки наявності сховищ. Однак місць в укриттях не вистачає. У багатьох школах укриття не розраховані на одночасне перебування всіх учнів і вчителів під час тривоги. Тому школярі навчалися у кілька змін.
Проблема дистанційного навчання в безпеці полягає в контролі вдома. Під час повітряних тривог далеко не всі діти переходять в укриття. Багато батьків працюють, а школярі залишаються самі або ігнорують сигнали повітряної тривоги, особливо підлітки. Офіційна статистика повітряних тривог в Україні показує тисячі годин небезпеки: з початку вторгнення – понад 81 000 тривог, середня тривалість яких близько 1,5 години. У Київській області, включно з Бучею, тривоги стали регулярним явищем, особливо в будні.
За даними VoxUkraine, медіанна тривалість тривог у навчальний час становить близько 33 хвилин, але в прифронтових регіонах втрати уроків сягають десятків тисяч на місяць. У Бучі, ближче до столиці, ситуація краща, ніж на сході, але тривоги все одно переривають навчальний процес.
На очному навчанні школярі мають чіткі алгоритми евакуації, а вчителі контролюють процес дій. Постійні тривоги призводять до втрати 10-30% навчального часу в офлайн-форматі, але онлайн також страждає від технічних збоїв, відсутності інтернету чи гаджетів. До того ж під час повітряної тривоги онлайн-уроки також відміняють.
Як онлайн-навчання впливає на якість освіти
У класі учням легше засвоювати матеріал завдяки живому спілкуванню, негайному зворотному зв’язку та дисципліні. Дистанційно складніше підтримувати концентрацію, особливо молодшим школярам.
Найважче дистанційно вивчати предмети, що вимагають практики: хімію, фізику, біологію, фізкультуру, образотворче мистецтво. Лабораторні роботи, експерименти, групові проєкти страждають. Математика та українська мова теж даються важче без візуального контролю. Учні онлайн можуть показувати подібні або навіть вищі результати в тестах через списування, але реальні навички відстають.
Також зросла потреба в репетиторах. Багато батьків наймають викладачів для компенсації прогалин. Батьки відзначають, що під час тривалого онлайн-навчання успішність знижується на 10-20% за деякими предметами. Учні стають більш тривожними, менш соціалізованими. Очне навчання в укриттях, хоч і з перервами, дає кращий результат завдяки рутині та спілкуванню.
Погляд батьків на безпеку та якість освіти
Журналістка Thebuchacity Марія Карпенко провела опитування серед 40 батьків Бучі, поцікавившись:
– Який формат навчання, на їхню думку, безпечніший?
– Чи контролюють вони перехід дитини в укриття вдома під час тривоги?
– Чи помітили зміни в успішності дитини під час онлайн навчання?
– Якому формату навчання вони надають перевагу?
Близько 55-60% батьків вважають офлайн-навчання з укриттями безпечнішим (за умови хорошого обладнання). Близько 40% віддають перевагу онлайн-навчанню через страх обстрілів.
Лише 60-70% батьків впевнені, що дитина завжди спускається в укриття. Багато працюють і не можуть слідкувати за дитиною постійно. 65% опитаних помітили погіршення успішності дитини під час дистанційного навчання, нижчу концентрацію та більше відволікань. Більшість батьків (близько 70%) обирають очне навчання з якісними укриттями через соціалізацію та кращу якість навчання.
Олена, мама 11-класника з Бучі:
“Після окупації ми боялися відпускати сина до школи. Онлайн здавався безпечнішим, але він зовсім розслабився, успішність впала. Тепер у ліцеї з укриттям — краще. Дитина мотивована, спілкується з друзями“.
Тетяна, мама учениці молодших класів:
“Вдома тривогу донька часто ігнорує, сидить за комп’ютером. У школі вчителі організовують все. Я за офлайн навчання, попри ризики“.
Що кажуть учні?
Також журналістка Thebuchacity провела опитування 45 школярів Бучі, щоб дізнатися:
– Де комфортніше навчатися: вдома чи в школі?
– Чи відволікаються учні на онлайн-уроках?
– Чи спускаються школярів укриття вдома?
– Чи вистачає спілкування?
Близько 90% опитаних школярів зазначили, що їм комфортніше навчатися саме в школі. 80% дітей відповіли, що відволікаються під час онлайн-навчання, а відсутність прямого контакту з вчителем і однокласниками сильно знижує концентрацію. Близько 20% учнів користуються укриттям під час повітряних тривог на дистанційному навчанні. 75% дітей відзначають, що їм не вистачає живого спілкування з однолітками, та що їх соціалізація значно зменшилася.
Ось декілька коментарів:
Анна, учениця Бучанського ліцею №5:
“В школі краще, бо друзі поруч, навіть в укритті можна поговорити. Онлайн – нудно, відволікаєшся на телефон. Під час тривог вдома мама контролює, але не завжди“.
Олександр, учень Бучанського ліцею №9:
“Вдома вчитися зручно, але в класі веселіше. Укриття в школі нормальне. Дистанційно мені важко вчити математику“.
Питання онлайн- та офлайн-навчання залишається актуальним для багатьох українських родин. З одного боку, дистанційний формат дозволяє уникнути щоденних поїздок до школи, однак не завжди гарантує дотримання правил безпеки під час повітряних тривог. З іншого боку, очне навчання забезпечує живе спілкування, кращий контроль навчального процесу та можливість швидше засвоювати матеріал, але потребує наявності надійних укриттів і дотримання всіх безпекових вимог.
Раніше ми писали: Нові предмети та сучасні кабінети: як змінюється навчання у школах Бучі
Thebuchacity – незалежне онлайн медіа Бучанської громади. Ви можете підтримати нашу роботу.
